6S valdymo režimo tyrinėjimas ir praktika apdirbimo mokymo mokyme

---

Įdiekite 6S valdymo režimą aukštųjų profesinių kolegijų mechaninio ir elektrinio profesinio apdirbimo mokymo mokymo metu, organiškai derinkite žinias, gebėjimus ir kokybišką išsilavinimą ir integruokite mokymo mokymą su faktine šiuolaikinių įmonių gamyba, o tai gali padėti studentams įgyti profesinį supratimą. ir formuoti gerus profesinius įpročius. , Turėti puikių profesinių įgūdžių, kad pagerintumėte profesinę kokybę. Aptardami 6S valdymo būtinumą, tyrimą ir praktiką bei įgyvendinimo poveikį apdirbimo mokymams, ištirsime veiksmingą aukšto profesinio apdirbimo mokymo valdymo būdą.

Staklių mokymas yra pagrindinis mechaninio ir elektrotechnikos specialybės kursas aukštojoje profesinėje mokykloje, ir tai yra svarbi mokymo aplinka ugdant studentų profesinius gebėjimus ir profesinę kokybę.
Festivalis gali padėti tvirtą pagrindą studentams patekti į darbo vietą. Tačiau yra daug problemų, kurių negalima ignoruoti apdirbimo mokymo procese:

• Pirmasis yra tas, kad studentai mano, kad jie gali valdyti, ir yra įprasta valdyti kelis žmones vienoje mašinoje. Jie nenešioja apsauginių priemonių ir turi silpną civilizacijos ir saugumo jausmą;
  
• Antrasis - įrankiai, matavimo įrankiai, peiliai, medžiagos ir pan. Pastatymas yra nepagrįstas ir juo naudotis nepatogu.
  
• Trečia - mokymo platforma tapo „įvairių daiktų laikymo vieta“;
  
• Ketvirta, mokymo zonoje esantys daiktai yra sukrauti ir neorganizuoti, visur matomos geležies drožlės, aliejaus dėmės ir medvilnės atliekos;
  
• Penkta, išvykimas ir perkėlimas į darbą dažnai vyksta treniruočių metu, o požiūris į mokymąsi nėra griežtas.

Todėl šiuolaikinio įmonės 6S valdymo modelio diegimas apdirbimo mokymuose yra būtent veiksminga priemonė, padedanti ištaisyti dirbtuvių mokymo ir mokymo tvarką bei pašalinti nesaugius veiksnius. 6S valdymo modelis yra veiksminga valdymo koncepcija ir metodas šiuolaikinėms gamykloms. Tai valdymo metodas, kuris pagerina efektyvumą, užtikrina kokybę, daro darbo aplinką švarią ir tvarkingą, orientuojasi į prevenciją ir užtikrina saugumą. 6S valdymo diegimas mechaninio ir elektrinio profesinio apdirbimo mokymo ir mokymo grandyse gali ugdyti studentų sąmoningumą griežtai įgyvendinti įvairių tipų darbo saugos procedūras; gali padidinti sąmoningumą sąmoningai kurti tvarkingą, švarią, veiksmingą ir saugią mokymosi aplinką; gali sustiprinti aktyvų dalyvavimą ir vienybę bei bendradarbiavimą Jis gali sustiprinti atsakomybės jausmą; tai gali veiksmingai pakeisti būdingus blogus mokinių įpročius, įgyti „kokybės“ ir pagerinti kokybę; ji gali skatinti ugdyti studentų profesinius gebėjimus ir profesinį elgesį, kad „vientisai susijungtų“ su šiuolaikinėmis įmonėmis.

1. 6S valdymo konotacija ir funkcija

6S valdymas yra veikla, kuri nuolat organizuoja, taiso, valo ir valo gamybos veiksnių, tokių kaip personalas, įranga, medžiagos, įrankiai ir kt., Sąlygas gamybos operacijos vietoje, siekiant pagerinti darbuotojų kokybę ir saugumą.

• - Sauga (SAUGA) yra pašalinti nesaugų žmonių elgesį ir nesaugią daiktų būklę bei sukurti saugią gamybos aplinką. Visi darbai turėtų būti atliekami remiantis sauga. 
• - Rūšiavimas (SEIRI) yra padalinti darbo vietoje esančius daiktus į būtinus ir nereikalingus, būtinus pasilikti ir nereikalingus daiktus visiškai pašalinti. Tokiu būdu galima patobulinti ir padidinti darbo zoną, o svetainėje nėra šiukšlių, pašalinant maišymą ir užkertant kelią netinkamam naudojimui. , Gaivinančios darbo vietos formavimas.
• - SEITON turi sutvarkyti daiktus, kurie bus naudojami rūšiavimui pagal taisykles, aiškius kiekius ir aiškias etiketes. Taigi jį galima greitai pasiekti, naudojant didelį gamybos efektyvumą, darbo aplinka tvarkinga ir tvarkinga, o darbo vieta iš pirmo žvilgsnio aiški.
• - Valymas (SEISO) - valyti matomas ir nematomas darbo vietos vietas, kad darbo aplinka būtų švari ir graži, o pramoniniai sužalojimai - mažesni.
• - Valymas (SEIKETSU) - tai institucionalizuoti ir standartizuoti tvarkymo, taisymo ir valymo darbus, visada išlaikyti švarią gamybos vietą ir normalizuoti gražią aplinką.
• - „SHITSUKE“ yra geras įprotis visiems laikytis standartų ir taisyklių, o tai iš esmės gerina darbuotojų profesinę kokybę, o vėliau - darbuotojų kokybę ir sukuria puikią komandinę dvasią.

„6S“ yra tarpusavyje susiję, saugumas yra pagrindas, siekiant užkirsti kelią pažeidimams ir gerbti gyvybę; valymas - tai įgyvendinti ir išlaikyti konkretaus tvarkymo, taisymo ir valymo turinio rezultatus; raštingumas reiškia, kad dėmesys saugumui, tvarkymas, taisymas, valymas ir valymas tampa įpročiu. Atkaklumas, lengva sukurti 6S, tačiau ilgalaikė priežiūra turi priklausyti nuo raštingumo tobulinimo.

2. 6S valdymo tyrinėjimas ir praktika, paremta studentų profesinių savybių ugdymu

(1) Visapusiškai atlikti pagrindinį mokytojų rengimo vaidmenį ir pagrindinį studentų vaidmenį
Pagrindinis praktinio mokymo bruožas yra „mokymo, mokymosi ir veikimo“ integravimas. Mokytojai moko „darydami“ ir atlieka pagrindinį vaidmenį. „Dalyvaujančios“ vidurinės mokyklos mokiniai yra pagrindinė mokymo dalis, o mokinių profesinė kokybė - „mokymasis“ ir „darbas“. Mokymas mokomas pagal nustatytus mokymo projektus, o užduočių valdymas atliekamas pagal į dirbtuvių veikimo režimą. Studentai paskirsto užduotis pagal dirbtuvių vaidmenį, remdamiesi įmonės gamybos komandos nustatymais. Apie 10 studentų sudaro mokymo grupę, kuri kartu užbaigia nustatytą projektą., Kiekviena mokymo komanda turi mokymus komandos vadovas, komandos vadovo pavaduotojas, saugos pareigūnas, kokybės inspektorius, 6S vadovas, technikas ir kt. Komandos vadovas ir pavaduotojas vadovauja komandai ir sudaro darbo planą, saugos pareigūnas prižiūri ir paragina atlikti saugos operacijų specifikacijas, kokybės inspektorius atlieka gaminio kokybės patikrinimą, 6S vadovas prižiūri ir tikrina pagal dirbtuvių 6S elgesio standartą, technikas kuria apdorojimo technologiją ir išsprendžia technines problemas. Kai apdorojama kita dalis, studentai keičia savo vaidmenis grupėje. Kiekvieno studento asmeninė patirtis ir įgyta patirtis praktinio mokymo ir 6S vadybos dėstymo dėka gali sustiprinti savęs pažinimą ir savidisciplinos suvokimą, pagerinti saviugdos gebėjimus ir pasiekti žinių ir veiksmų vienybę, kuri yra įtraukta į širdį ir pašalinama veiksmo metu. Kiekvienas mokytojas nurodo mokymo grupę. Mokytojas yra ne tik mokymo instruktorius, bet ir asmuo, atsakingas už 6S valdymą mokymo srityje. Įgyvendindami 6S valdymą praktiniam mokymui, mokytojai pirmiausia turi pademonstruoti, naudoti įrangą, kad griežtai laikytųsi saugaus naudojimo taisyklių, organizuotų ir išvalytų patys ir atliktų gerą vaidmenį demonstruodami studentus. Antra, mokytojai privalo stiprinti discipliną ir santūrumą 6S praktinio mokymo valdyme, kruopščiai tikrinti ir vertinti bei reguliariai vykdyti vertinimo veiklą ir kitas priemones, skirtas gerinti mokinių profesinius gebėjimus ir profesionalumą.

(2) Stiprinti saugos mokymą ir švietimą, ugdyti saugaus veikimo įpročius

„Saugos mokymas“ nėra tik šūkis ar šūkis, jis turėtų būti įsirėžęs kiekvieno mokinio galvoje. Įvairių tipų darbo saugos procedūrų stebėjimas ir sąmoningumo apie saugumą gerinimas turėtų tapti elgesio mokymo įpročiu. Visų pirma, mokomosiose dirbtuvėse yra saugos priemonių, tokių kaip apsauginiai šalmai, apsauginiai akiniai, ausų kištukai, neslystantys batų dangteliai, pirmosios pagalbos vaistinėlės ir įvairūs įspėjamieji saugos ženklai, o įrangos saugos darbo procedūros priklijuojamos prie kiekvieno prietaiso, primenančios kad mokiniai visada būtų saugūs. Visų pirma, įeidami į seminarą mokiniai privalo dėvėti darbo drabužius ir apsauginius batus. Antra, numatyta, kad prieš kiekvieną praktinio mokymo pamoką mokytojas 5 minutes veda mokinius apie saugos mokymą, išmoksta saugaus darbo procedūrų, analizuoja faktinius atvejus ir įspėja; Komentarai, santrauka.

(3) Suformuokite rūšiavimo, taisymo ir valymo standartus, kad praktinis mokinių elgesys galėtų būti pagrįstas įrodymais
Pagal apdirbimo mokymo ypatybes buvo suformuluotas efektyvus „organizuoti, taisyti ir valyti“ praktikos standartas (žr. 1 lentelę). Studentai patikslino konkrečią elgesio kryptį ir mokymo tikslus, kad kiekviena mokymo mokymo vieta Tokie ištekliai būtų tinkamai paskirstyti ir optimizuoti, o jų vaidmuo praktiniame mokyme ir mokymo veikloje būtų visiškai panaudotas.
(4) Įrašykite elgesį, kuris neatitinka 6S valdymo standartų, laiku pateikite atsiliepimus ir juos ištaisykite
Sukurkite ir suformuluokite 6S valdymo tikrinimo ir priežiūros formą (žr. 2 lentelę), o 6S valdymo asmuo, atsakingas už mokymo zoną, asmuo, atsakingas už mokymo seminarą, ir vidurinės kolegijos vadovai patikrins ir įrašys studentus „blogą elgesį ir įpročius ir išlaikyti„ patikrinimą-grįžtamąjį ryšį “-patikslinimą-pakartotinį grįžtamąjį ryšį-pakartotinį koregavimą“ Nuolatinė elgesio kontrolė daro 6S valdymo standartų laikymąsi įpročiu ir pasiekia tikslą tobulinti profesionalumą.

(5) Stiprinti kiekybinį 6S valdymo įvertinimą ir visapusiškai gerinti studentų profesinę kokybę. 

Siekdamas sustiprinti 6S valdymo taikymą apdirbimo mokymo mokymuose ir visapusiškai pagerinti studentų profesinę kokybę, Jinan profesinė kolegija kiekybiškai priskirs balus kiekvienam 6S valdymo elementui. Vertinimas atliekamas pagal procentilių sistemą, o konkretūs kiekybiniai balai pateikti 2 lentelėje. Mokymo laikotarpiu visų 6S valdymo patikrinimų ir priežiūros balų suma, padalyta iš patikrinimų skaičiaus, yra studento 6S kiekybinio vertinimo rezultatai , o 6S kiekybinio vertinimo rezultatai yra įtraukti į bendrus mokymo vertinimo rezultatus. Bendras mokymų įvertinimo balas susideda iš trijų dalių. 6S kiekybinio vertinimo balas sudaro 20%, apdirbimo technologijos teorijos vertinimas - 40%, o apdirbimo technologijos projekto vertinimas - 40%. Mokydama mokytojus skelbti 6S valdymą, kolegija vykdo priežiūrą, tikrinimą ir vertinimą, o studentai ir toliau tobulėja, kad 6S valdymo konotacija tikrai įsilietų į kiekvieno studento širdį ir sustiprintų studentų profesinį sąmoningumą bei profesinį elgesį.

3. 6S valdymo režimo diegimo poveikis apdirbimo mokymuose

Apdirbimo mokymai įdiegė 6S valdymo režimą, o poveikis akivaizdus. Pirma, įrankiai, matavimo įrankiai, peiliai ir kiti daiktai yra išdėstyti tvarkingai, o tai sumažina nereikalingus veiksmus ir pagerina treniruočių efektyvumą. Antrasis - mokiniai bet kuriuo metu pašalina aliejaus dėmes, atplaišas ir šiukšles, esančias ant žemės treniruočių zonoje, ir laiku pašalina dulkes nuo įrangos, kad dirbtuvių mokymo ir mokymo aplinka būtų tvarkinga ir tvarkinga. Visų pirma buvo sustiprinta kasdienė mokymo įrangos priežiūra, o apdirbimo įranga visada yra geros būklės, užtikrinanti sklandžią mokymo ir mokymo eigą. Trečiasis - nuo nepaklusnumo pradžioje pereiti prie taisyklių laikymosi, nuo nesilaikymo iki nebuvimo, mokymosi veikti pagal specifikacijas ir procedūras, o civilizuotai ir standartizuotai naudoti įrangą, kad būtų užtikrintas saugumas. nuo mokymo. Per 6S valdymo koncepcijos subtilumą buvo patobulinta mokinių mokymosi iniciatyva, smarkiai pagerėjo besimokančios profesijos susidomėjimas ir entuziazmas. 6S valdymo modelio taikymas ir praktika apdirbimo mokymo metu, pradedant pirminiu studentų netinkamumu, palaipsniui prisitaikant prie griežtų 6S standartų ir galiausiai sąmoningai laikantis 6S standartų, studentų saugos supratimo ir normų suvokimo. palaipsniui didėjo. Pagerėjo ne tik mokinių gebėjimas naudotis profesinėmis žiniomis ir gebėjimas įsisavinti profesinius įgūdžius, bet ir profesinis sąmoningumas bei elgesys, parodytas mokantis ir įgyjant profesinių įgūdžių, padarė didelę pažangą, o švietimo ir mokymo kokybė labai pagerėjo. buvo gerokai patobulinta. Baigę mechanikos ir elektros specialybės specialybę, jie buvo labiau pritaikomi prie šių pareigų nei kiti darbuotojai, atėję į tą patį laikotarpį. Mokymo laikas prieš darbą buvo labai sutrumpintas, o darbdavys vieningai pagyrė darbdavį. Darbdavio mokymas kolegijoje Mokymas yra visiškai patvirtintas

Nuoroda į šį straipsnį ： 6S valdymo režimo tyrinėjimas ir praktika apdirbimo mokymo mokyme

Pakartotinio spausdinimo pareiškimas: jei nėra specialių instrukcijų, visi šios svetainės straipsniai yra originalūs. Nurodykite perspausdinimo šaltinį: https: //www.cncmachiningptj.com/， ačiū！

---

„PTJ®“ teikia visą pasirinktinio tikslumo diapazoną CNC apdirbimo Kinija paslaugos. ISO 9001: 2015 ir AS-9100 sertifikatas. 3, 4 ir 5 ašių greitas tikslumas CNC apdirbimas paslaugos, įskaitant frezavimą, kreipimąsi į kliento specifikacijas, metalo ir plastiko apdirbtų dalių su +/- 0.005 mm tolerancija. Antrinės paslaugos apima CNC ir įprastą šlifavimą, gręžimą,liejimas,lakštinio metalo ir štampavimas. Prototipų, visiško gamybos etapų, techninės pagalbos ir visiško patikrinimo teikimas. Aptarnauja automobilių, kosmoso, pelėsiai ir armatūra, LED apšvietimas,medicinos, dviratis ir vartotojas elektronika pramonės šakose. Pristatymas laiku. Papasakokite mums apie savo projekto biudžetą ir numatomą pristatymo laiką. Strategizuosime su jumis, kad suteiktume rentabiliausias paslaugas, kurios padėtų jums pasiekti tikslą. sales@pintejin.com ) tiesiogiai jūsų naujam projektui.